Office: (Office 2013) Kombinationsfeld

Danke Dir für die Verhaltensregeln - werde ich studieren ...
Hier auch noch ein Text über mein "Handicap" bzw. "Manko" betr. meiner Unfähigkeit im Umgang beim sozialen Verhalten:
Asperger-Syndrom – Wikipedia

Lg pubbl

 

Hallo,
@puppl
ich hatte in #60 um eine DB mit Beziehungen gebeten.

Bitte keine kompletten Beiträge zitieren, das Thema wir nur unnötig verlängert und somit unübersichtlich. Ohne Deine kompletten Zitate wäre das Thema nur halb so groß.

 

Ja richtig - das tut mir Leid ... werde ab sofort darauf achten!
Bei #43 habe ich bereits erwähnt weshalb ich keine "gescheiten" Verknüpfungen hinbekomme - es wird gegen die referentielle Integrität verstossen ... Tabelle "A" (Personen) soll mit Tabelle "C" verknüpft werden und Tabelle "B" (Auswahl) mit Tabelle "C" - Tabelle "D" (= Zusatz-Tabelle) - hier ist noch die Frage wie es verknüpft werden soll... mit "C" oder mit "A" ?
Ich werde es etwas später erneut versuchen ...

 

Hallo zusammen,

ich vermisse in dem gesamten Thema bisher eine detailierte Beschreibung
dessen, was als Datenmodell abgebildet werden soll (in Worten, nicht in Bildern) .
Meiner bescheidenen Meinung nach, lässt sich ohne diese Infos weder ein
bebilderter Datenentwurf beurteilen, noch konkrete Hilfe für einen solchen geben.

Verknüpfungen sind keine Zufälligkeiten oder Wahlmöglichkeiten, sondern ergeben sich
aus den logischen Zusammenhängen zwischen Objekten oder Objekten und deren Eigenschaften.
Was wiederum zum Erstgesagten führt ... aller DB-Anfang besteht aus der Beschreibung der
Realität (bzw. dem Ausschnitt derselben), die abgebildet werden soll.
Just My Two Drachmen

 

Hallo Marsu
Ich habe darüber nachgedacht was die Leute vermissen ... und ... meine Fragen waren vielleicht unklar gestellt - jedenfalls ist dieses Thema aus Gründen der Übersichtlichkeit geschlossen! Der Titel ist auch nicht passend.

Ich werde in Kürze ein Thema eröffnen wo ich versuchen werde das "Datenmodell" in kurzen Worten zu erklären - inkl. Bsp. DB - Downgrade *.mdb für ältere Access Versionen. Es ist jedoch nicht auszuschliessen, dass ich ganz spezifische, technische Fragen haben werde...
... finde es ziemlich interessant, wie die einfachsten Probleme... dermassen missverstanden werden können, andere, jedoch viel schwierigere Fortgeschrittenen-Fragen so rasch und so einfach gelöst werden...

Danke

 

Hallo ios707:

Ein paar Anmerkungen zu Deiner Antwort #59:

Heutzutage können die Wenigsten verständliche Sachverhaltsdarstellungen
abliefern. Ich habe das noch in der Schule gelernt.
Manchmal frage ich mich, was im Unterrichtsfach Deutsch tatsächlich so vermittelt wird.

Mir ist schon klar, daß es die TE eilig haben.
Tippfehler sind entschuldbar.
Nicht aber wiederkehrende Rechtschreibfehler
wie zB. "das" statt "dass" (in meinen Antworten "daß ").
„Dass“ ist ein Bindewort, "das" ein Artikel!
Zweimal auf die s-Taste zu drücken kann doch nicht so schwer sein.
Es sei denn der Unterschied ist nicht geläufig.

Mir tun solche Fehler halt körperlich weh.

Oft gleicht das Deutsch in Foren eher einem Gestammel.
Aber man braucht bloß Leuten im Supermarkt oder Fußballstadien zuhören,
wie deren Sätze so aufgebaut sind. Es ist die Vergewaltigung einer Sprache.

Es stimmt schon, daß gutes Deutsch nicht einfach ist.
Deswegen hat sich Englisch als Esperantoersatz durchgesetzt
und Französisch den ursprünglich fünften Rang der Weltsprachen
schon lange eingebüßt.

Wolfgang

 

Ja, ... was viel zu viele junge Leute heutzutage so für eine Sprache pflegen ... schockierend! Göthe würde sich im Grabe drehen!

Grundsätzlich ist jedoch gegen eine eigene Jugendsprache nichts einzuwenden, ich frage mich nur, was dann noch - für nachvollgende Generationen - übrigbleibt. Dasselbe gilt auch für die sogen. "abstrakte Kunst"!

 

\@pubbl: OK, dann warte ich auf deinen neuen Beitrag und klink mich dort wieder ein.

@Wolfgang (und sehr OT):
Ich schätze ebenso wie Du richtige Rechtschreibung, andererseits tippen meine Finger auch öfters mal zu schnell zu viel Mist ein.
Worauf ich aber eigentlich antworten wollte, ist das hier:

Du hast offensichtlich beruflich nichts mit Schulen zu tun, sonst hättest du gar nicht so hohe (gar keine?) Ansprüche mehr *wink.gif*
Ich darf, kann und will keine Details nennen, aber wenn man mal mit mehreren unterschiedlichen Schulen zu tun hatte und live miterleben konnte, wie das Zusammenspiel zwischen Kultusministerium, Schulamt, den Schulen, den Rektoren vs. das Kollegium, den Lehrern untereinander etc. ist, dann wundert man sich über gar nichts mehr.